SOAL TENTANG KELAS VIRTUAL/KELAS MAYA

1.       Apa yang bias dilakukan agar kita bias berpartisipasi didalam kelas virtual?

a.       Bergabuang di group hacker

b.      Bergabung di group bbm

c.       Bergabung di einztein

d.      Bergabung di blog

2.       Apa saja yang tidak dapat diakses di edmodo?

a.       Mp3

b.      Tugas/file

c.       Game

d.      Aplikasi media social

e.      Video

3.       Yang termasuk contoh dari kelas virtual adalah…

a.       Facebook

b.      Instagram

c.       Opera mini

d.      Edmodo

e.      Amazon

4.       Berikut ini yang termasuk dalam kegiatan pembelajaran dalam kelas virtual diantaranya..

a.       Peserta didik tidak perlu cermat dalam mempelajari materi dikelas virtual

b.      Pembelajaran dapat dilaksanakan ketika ada waktu luang

c.       Interaksi antara guru dan murud tidak perlu

d.      Kegiatan pembelajaran dan mata pembelajaran diwajibkan pada jam-jam tertentu sehingga mata pelajaran tidak bertubrukan

e.      Guru sebagai fasiliator untuk menyampaikan materi pembelajaran

5.       Apa yang dimaksud dengan kelas maya?

a.       Kelas yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung antara guru sesame guru/guru dengan murud/guru dengan murud.

b.      Kelas yang diperuntukan bagi siswa yang belajarnya dipercepat sesuai dengan tingkat pemahaman materi.

c.       Jangkauan atau jarak antar kelas yang satu dengan kelas yang lain secara beruntutan.

d.      Kelas yang dapat bertatap muka tanpa harus menggunakan jaringan internet

e.      Kelas dimana siswa tidak menggunakan perangkat keras sebagai media.

kelas maya

Deskripsi

Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan sebuah upaya untuk mendorong pembelajaran yang dilaksanakan kapan saja dan di mana saja. Pembelajaran dalam kelas maya bukanlah menggantikan pembelajaran tatap muka yang dilaksanakan bersama guru anda ke kelas, tetapi dengan memanfaatkan kelas maya anda akan mendapatkan tambahan atau pengayaan (enrichment) materi yang akan melengkapi pembelajaran konvensional. Dengan modelpembelajaran seperti ini, anda akan didorong untuk lebih aktif dan kreatif. Aktif dan kreatif mengandung pengertian bahwa dalam kelas maya anda diharapkan untuk mencari, membaca, dan memahami materi dari berbagai sumber belajar digital, disamping untuk menyimpulkan, mencipta, dan berbagi baik pengetahuan yang telah anda dapatkan maupun hasil karya yang telah anda buat kepada kawan-kawan anda. Anda juga diharapkan mampu untuk berdiskusi dan bekerja sama dalam kelompok secara virtual.

URAIAN MATERI

Pemanfaatan kelas maya

Dalam pembelajaran, teknologi dapat dimanfaatkan untuk memperluas jangkauan pembelajaran, meningkatkan kecepatan belajar, dan meningkatkan efisiensi pembelajaran.

Ada 6 (enam) potensi kunci dari pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam rangka revolusi pembelajaran.

1.      Konektivitas – akses terhadap beraneka ragam informasi ‘tersedia’ dalam skala global. Selama anda memanfaatkan koneksi internet, anda akan mendapatkan informasi apapun yang tersedia dalam word wide web (www). Dalam mencari informasi, anda juga tidak akan merasa kesulitan berkat bantuan mesin pencari seperti google atau Bing

2.      Fleksibilitas – belajar dapat dilaksanakan dimana saja kapan saja. Dengan cara belajar yang terjadwal dalam kelas yang anda laksanakan selama ini (kelas konvensional), guru adalah sumber belajar utama bagi anda. Akan tetapi dengan kelas konvensional yang diperkaya dengan TIK, anda memiliki kebebasan dalam menentukan waktu yang tepat kapan adnda belajar dan tempat anda belajar, selama anda dapat menggunakan computer dan mengakses internet

3.      Interaksi – evaluasi belajar dapat dilaksanakan sendiri seketika dan dan mandiri. Dengan memanfaatkan TIK, anda dapat mengerjakan tugas, menjawab pertanyaan, maupun mengerjakan ujian dimana pun dan kapan pun anda inginkan. Dalam beberapa model ujian, anda juga dimungkinkan untuk mendapatkan hasil penilaian maupun umpan balik secara otomatis, sehingga anda tidak perlu menunggu lama untuk mengetahui hasil penilaian ujian anda.

4.      Kolaborasi – penggunaan perangkat diskusi dapat mendukung pembelajaran kolaborasi di luar ruang kelas. Dengan memanfaatkan internet, anda telah berada dalam sebuah jaringan yang luas. Oleh karena itu, dengan memanfaatkan perangkat diskusi melalui internet, anda dapat berkomunikasi, berdiskusi, bertukar pendapat, baik mengenai sebuah ide, permasalahan, maupun solusi dengan rekan atau guru anda. Dengan perangkat ini anda juga dapat membuat kelompok belajar. Dalam kelompok ini anda akan

5.      Peluang pengembangan – konten digital dapat terus-menerus dekembangkan sehingga dapat memperkaya pembelajaran dalam kelas konvesional. Dalam kelas konvesional, anda dan guru harus berada dalam ruangan yang sama. Akam tetapi dengan memanfaatkan TIK, guru anda dapat memberikan instruksi dari tempat tertentu dan tetap dapat mengikuti instruksi guru anda tersebut walaupun anda berada di tempat yang berbeda.

6.      Motivasi – multimedia dapat mebuat pembelajaran lebih menarik. Denagn TIK, anda akan mendapatkan berbagai sember belajar. Salah satu sumber belajartersebut adalah video atau animasi yang menjelaskan konsep atau peristiwa tertentu, dengan bantuan media ini, anda akan mendaoatkan ilustrasi/gambaran yang lebih nyata dan dapat meningkatkan minat anda belajar.